Дети – цветы жизни, наше будущее, наша главная надежда и опора… Столько красивых (и правильных) слов, но порой пустых, к сожалению. Пустых, потому что дети наши так часто оказываются предоставлены самим себе или отданы на растерзание обществу, школе, репетиторам, кружкам и квадратам. Кому угодно. В итоге цветы вянут, надежды рушатся, светлое будущее перетекает в серое настоящее. Грусть, тоска, непорядок… Наша современность.

Ещё одна максима: дети – учителя наши, а мы должны их кормить, заниматься их воспитанием и образованием. На первый взгляд может показаться, что это абсурд какой-то – они наши учителя, но мы их воспитываем и поднимаем на ноги. Но это только на первый взгляд нелепость.

Чему же учат нас дети? Справедливости, настоящей любви, терпению; учат нас прощать и не держать обид, зла; учат не лениться, не опускать рук и не унывать. Дети учат нас выискивать в нас самих, а потом вытаскивать клешнями на поверхность всё самое лучшее. Они учат нас, как быть лучшей версией самих себя. От Природы дар такой у детей. Создавать лучшее из серого, убогого, посредственного.

А наша задача какова? Воспитывать – то есть питать всеми доступными способами тело, душу и дух детей. И образовывать – передавать, воспринимать, видеть вокруг и создавать образы – благостные, добродетельные, светлые, добрые, правильные и правдивые, в общем, общественно полезные.

Когда школа и общество не подходят на роль вспомогательных воспитателей для наших детей, основное, а, пожалуй, даже всё бремя воспитательно-образовательной работы ложится на семью. Крайне важно, чтобы семья была к этому готова, понимала всю ответственность и не устранялась, наивно полагая, что кто-то может помочь нашим детям лучше, чем мы. Нет, только расширенная семья сегодня является единственной надеждой на светлое будущее для наших потомков. А потому мамы с папами всё своё свободное время должны заниматься детьми, а бабушки с дедушками должны вернуться к своей исконной, традиционной миссии передачи родовой мудрости. Бабушки и дедушки, ау! Проснитесь, вы нужны вашим внукам. Телевизорам и смартфонам вы не нужны.

И ещё один важный момент. Не могу удержаться. Очень хочется высказаться. Какие образы несёт насилие над детьми и что воспитывают в детях телесные наказания? Воспитывают злобу, жестокость, несправедливость, грубость, нежелание слышать и помогать, бессилие (и горе-воспитателя, и самих детей). А образы какие? Образы тьмы, серости, слёз, дождя, сгустившихся туч; смятых и растоптанных цветов; разбитых, расколотых сердец; бабочек со сломанными крылышками, птиц с перебитыми крыльями… Хотим мы этого для наших детей?

«А как иначе может быть? Ведь детей надо дисциплинировать!» – можно услышать в ответ. Неужто нет других образов, которыми семья может поделиться с детьми? А как же Природа? Ведь она и здесь выручает! Сколько в ней прекрасных образов заключено! Ходите на прогулки, гуляйте чаще, а в непогоду мастерите из природных материалов – и покупать ничего не надо! Учите детей на своём примере – труду и трудолюбию, аккуратности, чистоте, милосердию, благодарности. И не ждите, что дети легко и радостно отойдут от экрана, если вы сами спите с телефоном в обнимку. Не ждите, что они будут прибираться, стараться, трудиться, если вы сами ленитесь и окружили себя пыльным хламом. Учите детей трудиться: вместе наводите порядок, вместе работайте в саду, вместе готовьте кушать – дети очень любят возиться на кухне. Учите детей дружить – зовите гостей и сами ходите в гости, гуляйте с друзьями. Дети любят, когда вокруг них интересные люди. Читайте – тоже вместе! Да, над собой надо работать! Да, детьми надо заниматься. Семья должна детьми заниматься. И точка.