Жила-была семья одинокая (значит, без детей). Мужчина немолодой, и женщина тоже уже немолодая, а детей у них не было. Жили они вместе долгие годы, и захотелось им ребёночка родить – сыночка для радости и чтобы помощником в доме был. И – о чудо! Забеременела женщина и родила, как положено, в срок.

Родился сын. Не нарадуются родители: мальчик красивый, здоровый, глаза умные. Стали петь они ему колыбельную песню, чтобы жизнь счастливая у него была, чтобы встретил девушку и семью счастливую создал. Мальчик подрастал, уже ножками ходить начал, разговаривает, весёлый очень, радостный. Имя ему дали – Емеля – умелый значит.

Смотрит Емеля на своих родителей, тяжело им: дрова нарубить, воды принести, печь истопить, тесто намесить да хлеба испечь, да в доме прибрать. Родители-то немолодые уже. И стал думать Емеля: как же им помочь? Сам-то ещё мал, силёнок не хватает. Лежит на печке и думает – неделю думает, месяц, полгода. И вот однажды сверчок выскочил из-за печки и говорит Емеле человеческим языком:

– Давно наблюдаю за тобой, Емеля. Хочешь ты помочь родителям своим стареньким, а как – не знаешь. Хочешь, я тебя научу?

– Хочу, – говорит Емеля, – очень хочу!

– Выйди ночью тихонько во двор, когда луна светит, ляг на завалинку и с луной беседу веди. Первую ночь расскажи ей, кто ты и какую просьбу имеешь. Во вторую ночь руки протяни к ней свои и тянись, как будто хочешь обнять. В третью ночь сам пойди к ней и пройди половину пути. В четвёртую ночь ты должен дойти до неё. В пятую ночь обними её и согрей её. В шестую ночь она сама обнимет тебя, и вы подружитесь. В седьмую ночь пойди к ней, возьми за руку, сядь рядом и расскажи ей всё, как есть, но самое главное: что ты хочешь помогать родителям своим, но мал ещё и толку от тебя мало, а родителям твоим тяжело, потому что они старенькие. И так ходи к ней по дружбе, ничего не бойся. А когда ты готов будешь, она тебя познакомит со звёздами, ибо дело у тебя непростое, и все вместе – звёзды и луна – помочь тебе смогут, но не сразу, а постепенно, и всё зависит от тебя.

И вот однажды ночью вышел Емеля во двор, лёг на завалинку. Хочет дотянуться до луны, а она далеко-далеко – не достать её. И думает: «Обманул меня сверчок, до луны мне не дотянуться». Пошёл на печку и говорит сверчку:

– Луна так далеко, что дотянуться до неё я не могу. Обманул ты меня, а я тебе поверил.

А сверчок отвечает:

– Не обманул я тебя. Ты хочешь своими руками обнять луну, но так ты её не обнимешь никогда, ибо это – твоё физическое тело, а у тебя есть ещё одно тело – невидимое, оно преодолеет любые расстояния, для него самая дальняя даль всегда рядом. Это – тело-думка твоя. Когда на луну смотреть будешь, ты думай сильно-сильно, что обнимаешь её. Думка твоя и есть тело твоё невидимое. При помощи тела-думки могут вершиться любые желания. И знай: только тому помогает тело-думка, кто сильно, очень сильно чего-то желает, и непременно желание доброе. И ещё: если ты действительно жалеешь родителей своих – ты будешь терпеливым и, несмотря на то, сколько времени затратишь, – своего добьёшься, ибо тело-думка только тем помогает, кто правдив: о чём говорит, о том и помышляет. Тело-думку обмануть нельзя.

Сколько лет прошло, о том сказка не сказывает. Подрос Емеля, тело-думка у него тоже выросло, сильным стало. О чём Емеля подумает – то и происходит.

Хоть он и подрос, но вёдра большие таскать ему тяжело, и в лес за дровами на лошадке ездить ему тоже тяжело, грузить большие брёвна не по силам. Но тело-думка стало помогать Емеле. Только скажет он: «Хочу, чтобы вёдра с водой стали лёгкими» – и они в ту же секунду становятся лёгкими. Так же и с дровами: он только подтолкнёт, а бревно само летит в сани. Сам того не подозревая, научился Емеля на малом пространстве убирать земное притяжение, поэтому тяжёлые вещи, когда он захочет, веса не имели.

А ещё он научился играть на гуслях. Лежали в доме в углу старые гусли, отец показал ему, как нужно струнами пользоваться, а дальше он сам достигал своё мастерство.

Давно уже сверчок не приходил к Емеле. Он уже забыл про него – думал, что и в живых сверчка нету. И вот однажды вечером, когда Емеля укладывался спать, к нему обратился сверчок:

– Здравствуй, Емеля! Я часто слышу, как ты играешь на гуслях.

– Здравствуй, сверчок, – говорит Емеля.

– Да, уже хорошо получается, но недоволен я: не звучат гусли так, как мне хочется.

– Хочешь, – говорит сверчок, – я научу тебя, чтобы зазвучали гусли во всю свою силу.

– Конечно, хочу. Научи меня, сверчок!

И сверчок говорит ему:

– Встань утром рано, когда солнце ещё не взошло. Иди к ручью, садись там и слушай, какой песней ручей восход солнышка встречает. Подыграй ему. Птицы запоют – ты и им подыграй. Ветер запоёт в листве – ты и ему подыграй, да не просто подыгрывай, а лови главную ноту в каждой песне. Сначала ты не услышишь ритма, но если настойчивым будешь, на печи лежать не станешь – откроется тебе чудо-чудное и диво-дивное. Ведь это поют звёзды далёкие, а Земля-Матушка им подпевает. Рано или поздно ты услышишь их песню – это особая мелодия, которая спит в каждом человеке – её ты и разбудишь. Тогда легко услышишь, о чём поют звёзды, и вместе с ними запоёшь. И вот тогда гусли твои исполнят самую главную песню, и ты увидишь живое воздействие музыки твоей на людей.

Много ли времени прошло, мало ли – о том сказка не сказывает. Проезжали как-то слуги местного князя. Остановились в деревне, просят у жителей еды да питья. Накормили их, напоили, а они стали баловаться, да к девушкам здешним приставать. А какой парень вступится – того побьют.

Видит Емеля – недоброе творится. «А дай-ка, – думает, – проверю свои гусли: воздействует ли музыка на людей или нет».

Вышел Емеля на улицу, да как заиграет, да как запоёт плясовую! Слуги князя в пляс пустились и пляшут, и пляшут, а Емеля всё играет. Сил уж нету у тех слуг, на землю падают, ногами дрыгают. И взмолились они, просят Емелю, чтобы играть перестал.

А Емеля спрашивает: – Когда играть перестану, вы уйдёте восвояси?

– Уйдём, – кричат слуги князевы, – уйдём! Только играть перестань.

Отпустил их Емеля восвояси. Больше никто в их деревню со злом не заходит, а люди живут себе спокойно. На праздниках Емеля играет на своих гуслях, а от музыки такой радостно всем. И радость эта пошла по всей округе. А Емеля не гордится собой – он знает, кому принадлежит эта музыка. Эта музыка принадлежит всем.

* * *

Объясним смысл первоначального варианта сказки про Емелю. Главная мысль здесь заложена – об истинной любви к родителям и о желании помогать им, а это – доброта настоящая, не ложная.

Все мы хорошо знаем: если человек хочет добиться чего-то большого, настоящего – для этого нужно немало потрудиться, не обращать внимания, сколько на это уходит времени, быть настойчивым, целеустремлённым. Именно в упорном труде проявляется и формируется крепкий характер.

Здесь заложена правильная цель человека: быть полезным и добрым. У ребёнка на подсознании закладываются истинные жизненные приоритеты, то есть он понимает, как создать вокруг себя гармонию, к чему нужно устремляться, чтобы люди, в данном случае в семье, жили в радости, в любви. Из ребёнка вырастает человек, наполненный божественным разумением, истинным пониманием сути земной жизни людей. В данном случае Емеля, как мужчина, в будущем сможет создать счастливую семью.

* * *

Умение русичей сохранять в себе первоначальные энергетические возможности, присущие Человеку-Творцу, позволяло им сохранять в себе Божью Правду, то есть Правь. Всё, что правдиво – всё от Бога, а всё, что лживо – от тех, кто борется с Богом. Именно правда движет Коловрат, а это – Вечность.

Человек развивал в себе энергии, которые сохраняли нравственность и не позволяли произойти духовному растлению. Сегодня, к сожалению, это произошло, а именно: растление души. Отсюда – воровство, разврат, жажда наживы, в том числе за счёт других людей. Но эти энергии нежизнеспособны, они несут гибель. Через сказки светлые люди стремились передать будущим поколениям божественные энергии Вечности: доброту, искренность, трудолюбие, желание отдавать, а не обогащаться, быть полезным для людей и для Земли.

Доброе сердце и весёлый характер – это и есть истинная мудрость. Доброму да жизнерадостному – всё по плечу!

Автор: Александр Борисович Саврасов 

Культ-УРА и оккультизм. Быль Руси. Книга четвёртая из серии «ЗНАНИЯ ПЕРВОИСТОКОВ»

***

От Союза «Доброе утро, Русь!»

Возможно, нашему читателю покажется, что сказка не совсем завершена. И она заметно отличается от той, что про Емелю на печи, «По щучьему велению», которая знакома нам с детства.

Но вам, уважаемый читатель, даётся прекрасная возможность оживить эту непривычную сказку: дополните её своим «логическим» завершением, своими образами, своими эпитетами, гиперболами, метафорами и другими приёмами. Наш волшебный язык дарит вам такое широкое поле для сказочных действий. Не читайте, а рассказывайте сказку, вложив в неё своё миропонимание, свою душу и сердце!

И обязательно подключите к волшебному творчеству своих деток, мастеров воображения! Помогите им создать прекрасные образы, которые послужат им в жизни, задавая наводящие вопросы.

К примеру, спросите своих малышей:

• А тебе нравится эта сказка? А чем она тебе особенно запомнилась?
• А чему бы ты хотел научиться?
• А как ты думаешь, что дальше Емеля будет делать? Какие волшебные навыки он теперь будет приобретать?
• Тебе понравился Емеля? Он хороший сын? Хороший человек?
• А какой персонаж сказки тебе понравился больше всего?
• А как звучит музыка из сказки? На что она похожа?
• А как ты думаешь, чем заканчивается сказка? Ты бы как её закончил?

Поразмышляйте всей семьёй. Говорите со своими детьми. Помогите им научиться мыслить и жить образно!

В общем, проявите изобретательность и дополните эту добрую сказку волшебством вашего мироощущения и богатством нашего родного языка! Во благо!

Составитель: Анна Киран

#сказки #современныесказки #мудрыесказки #русскиетрадиции

Иллюстрации взяты из открытых источников.