Дети любят одуванчики, эти милые солнечные цветочки. Дети любят их собирать, трогать, нюхать, обдувать, плести из них венки и много чего ещё.

Давайте их нарисуем… ватными палочками! А заодно узнаем о разных частях этого чудесного цветочка.

 

Это занятие хорошо подходит для детей от года и старше. Рисование ватными палочками развивает воображение, внимательность, мелкую моторику, речевые и творческие навыки и просто помогает весело провести время. Рисовать ватными палочками можно как дома, так и на улице, например, на даче.

 

Нам нужны:

• • любая чистая бумага (можно даже цветную, если не очень яркая) с матовой, не глянцевой поверхностью. Здорово, когда бумага большая по размеру – тогда рисовать можно всем вместе на одном листе;
  • гуашь. Лучше выбрать традиционную, в баночках;
  • стакан с водой;
  • ватные палочки – штук 10-15;
  • бумажные салфетки или полотенце;
  • бутылка с водой – если рисуем на улице (чтобы помыть ручки и другие части тела, которые у маленьких творцов непременно запачкаются).

Наденьте одежду попроще, чтобы не жалко было пачкать. Другой вариант – поверх одежды нацепить фартук.

Желательно, чтобы кто-то из взрослых рисовал вместе с детьми. Лучший способ приобщить детей к чему-либо – показать на собственном примере! А ещё это весело даже для взрослых и отлично снимает напряжение!

 

Приступаем к рисованию

Бумагу можно повернуть, как душе угодно: хоть горизонтально, хоть вертикально. Даже промежуточный вариант подойдёт.

Итак! Сначала рисуем «воздушную» часть одуванчика, где спрятаны его семена. Ватные палочки макаем в воду, затем в гуашь любого цвета, какой приглянется. Чпокаем на бумагу. Произвольно. Столько раз, сколько захочется.

Меняем цвет краски. Можно при этом поменять и ватную палочку, если совсем замаралась. Снова чпокаем на бумагу.  Произвольно. В любых местах бумажного листа.

Так можно использовать много разных цветов. Действуйте по обстоятельствам. Маленькие детки устают очень быстро. Им может быть достаточно и одного-двух цветов краски – если больше, то они начинают безобразничать: рисуют на себе или на соседях, на столе, на полу; начинают играть с водой, опуская туда всё подряд, и т.п.

С детками постарше можно продолжать рисовать точки разных цветов. Когда вдоволь наигрались с разными цветами, «воздушную часть» одуванчика можно считать законченной. Теперь рисуем сердцевину: берём краску потемнее (зелёную или коричневую) и также чпокаем ватными палочками – теперь уже только в середине бумажного листа.

Затем от сердцевины тем же или другим похожим цветом проводим линии к некоторым из кружочков воздушной части цвета. Всё делаем произвольно. Это детский рисунок. Он живой, подвижный, свободный, без правил.

В конце мы рисуем стебель. Хорошо, если вам удаётся в процессе объяснять, какие у одуванчиков есть части, для чего они служат, почему они такие.

Попросите детей обратить внимание на то, какого обычно цвета стебель у одуванчика. Это бледно-жёлтый или бледно-коричневый цвет. Спросите, хотят ли дети использовать такие цвета? Может, им хочется буйства красок? Дайте им свободу действий. Возможность самовыражаться в жизни – одна из важнейших потребностей любого человека.

Когда закончили рисовать, вместе прибираем рабочее место. Шедевр сушим, подписываем и любуемся.

У нас получилось вот так:

Фото из личного архива автора

 

Мы так увлеклись, что аж дырку сделали в бумаге. А ещё мы букашек разных нарисовали, которые летают вокруг цветочка. Это не каракули, вам показалось!

 

Поделитесь и вы с нами! Присылайте свои произведения искусства по адресу: info@dobroeytro.online. Нам будет приятно!

Автор: Анна Киран

Источник:

rasfokus.ru/images/photos/medium/ed4ef0e9248023078e2bfda39fb84881.jpg (фото на заставке)

#рисуемватнымипалочками #длядетей #развивашки