Когда не знаешь, чем ещё полезным занять детей, можно сделать “потёртыши”.
Это занятие будет интересно детям от двух до семи лет. Оно развивает воображение, мелкую моторику, тактильные ощущения, сообразительность и просто помогает весело провести время всей семьёй.
Нам понадобятся:
- Чистая бумага
- Восковые мелки. Если каждый мелок упакован в обёртку, её нужно будет снять
- Предметы, поверхности которых мы будем «натирать» восковыми мелками. Они должны иметь интересную текстуру, по размеру быть меньше бумаги, которая будет использована в этом занятии, и быть не слишком объёмными: не более 1 см в высоту. Например, отлично подойдут перышки, канцелярские скрепки, маленькие ракушки, листья растений (красиво получается клевер и колосья травы), монетки разных номиналов, палочки от мороженого, ткани с разной текстурой, пазлы, ключи. Попросите детей найти такие предметы дома и на улице. Можно этот этап превратить в игру: поставить секундомер или песочные часы и искать наперегонки.
Желательно, чтобы кто-то из взрослых рисовал вместе с детьми. Лучший способ приобщить детей к чему-либо – показать на собственном примере! А ещё это весело даже для взрослых и отлично снимает напряжение!
Итак! Берём бумагу и кладём под неё любой из предметов, которые насобирали дети. Берём в руки мелок любого цвета, но не как карандаш, а «боком» и прямо через бумагу начинаем, слегка надавливая, натирать выбранный предмет. На бумаге отпечатывается текстура этого предмета в цвете используемого мелка.
Берём следующий предмет и тоже кладём его под бумагу, где есть свободное место. И так поступаем с каждым из предметов. Восковые мелки можно брать любых цветов. Не возбраняется и похулиганить немного: например, «натереть» листочки растений розовым или синим цветом, а монетки – фиолетовым, пёрышки – золотым или изумрудным, как у Жар-птицы. Спросите у детей, нравится ли им такая идея. Пусть делают так, как им хочется!
А когда наигрались, прибираем рабочее место все вместе. Шедевр подписываем и любуемся.
